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伯爵与妖精全集下载)是教育部批准、江苏省人民政府主办,具备本科办学权和学士学位授予权的新型高等学校,前身为1979年创办的江苏广播电视大学,2003年南京建筑工程学校并入,2006年增挂“江苏城市职业学院”校牌,2012年正式更名。校本部位于南京(占地面积237亩),正在建设的新校区位于南京市浦口区桥林新城(占地面积1097亩)。
学校设有各类管理、教辅、教学、科研机构共45个,现有教职工1047人(专任教师594人),其中正高级60人、副高级270人,博士285人,拥有一批省级及以上高层次人才。
学校拥有国家级高等职业教育实训基地1个、省级示范性实训基地3个等各类教学实训平台,配套实验室166间、校外实训基地160余个,为教学科研提供有力支撑。
学校以“终身教育”理念为核心,构建覆盖学历教育、非学历教育、社会教育和老年教育的多元办学体系,开放教育在校生16.67万人,校本部高职在校生0.59万人;“十四五”期间获批国家级科研项目24项,累计签订科技服务合同金额超1亿元,打造创新生态研究院,撰写多篇决策咨询报告。
学校建有江苏终身学习资源库、“江苏学习在线”数字化平台,牵头建设江苏省终身教育学分银行,在全国率先开展老年本、专科学历教育,2024年揭牌成立国家老年大学江苏分部、江苏老年开放大学,纸质图书馆藏74万册,电子图书180万册,助力全民终身学习。
“江苏学习在线” 数字化平台被教育部纳入 “教育系统关键信息基础设施目录”,是江苏唯一终身学习服务平台
江苏省终身教育学分银行建设成果及实践经验,在 2019 年、2022 年两次入选联合国教科文组织(UNESCO)国家和地区典型案例
高质量咨政报告获国务院有关领导肯定性批示,决策咨询报告获多位省级领导肯定性批示
1.教学形式:在线学习(为主)+线下面授(为辅)。学习平台支持电脑、平板和手机访问,在线录播课程视频、课件资料等可随时随地访问、反反复复学习。学生自主安排学习时间,工学兼顾,高效提升。
•双导师制:学务导师(负责导学、督学、辅学)+课程导师(负责教学、答疑)。
•就近入学:办学网络覆盖全省城乡,73所市县开放大学提供从入学到毕业的全程教学支持服务。
2. 考试形式:采用“过程性考核”或“过程性考核+终结性考核”相结合的方式。
• 过程性考核:通过在线观看课程视频、完成作业、参与主题讨论等获得平时成绩。
• 终结性考核:每个专业(约4-16门课程)设有线下考试,考前辅导助力学生顺利备考。
本专业培养德智体美劳全面发展,以基于大数据分析的数字化管理为人才培养特色,掌握扎实的科学文化基础和企业运营、人员管理、商务沟通及相关法律法规等知识,具备数字化操作技能、数字化信息分析能力,具有社会责任、家国情怀、时代精神、工匠精神和信息素养,能够从事企业运营、人员管理、管理咨询等工作的高素质技术技能人才。
本专业主要面向加工制造行业,为生产、建设、管理、服务一线,培养能从事机电设备的操作、安装、调试、维修、销售等工作;能适应社会主义市场经济和竞争;具有创新精神、创业意识、扎实专业技能的高素质复合应用型专门人才。
本专业以培养和提高学生分析、解决行政管理实务问题的能力为中心,为政府机构、事业单位、非政府公共机构以及企业集团行政管理部门培养具有创新意识、良好的职业道德与敬业精神,兼具规划、协调、组织和决策有关的管理理论与应用性技术,可以胜任一般管理岗位及管理辅助性工作的应用型人才。
本专业培养德智体美劳全面发展,以会计专业知识和大数据技术有机结合为人才培养特色,掌握扎实的科学文化基础和财务会计、管理会计等知识,具备企业财务会计核算和管理会计分析、预测、规划、决策、控制、评价等能力,具有中华优秀传统文化等良好的科学素养、人文素养、工匠精神和信息素养,具备会计职业道德,能够从事企业经济业务核算、会计风险控制、财务审计、成本核算与管控、财务大数据分析、会计信息管理及税费申报与管理等工作的高素质技术技能人才。
本专业培养德智体美劳全面发展,以 “宽口径、厚基础、强能力、高素质” 为人才培养特色,掌握现代行政管理理论、技术和方法方面的基本知识和基本技能,具有规划、协调、组织和决策等能力,能在乡镇人民政府、街道办事处、社区居委会、各大中小型企业集团行政管理部门以及部分非营利机构等胜任管理及政策分析工作,适应江苏经济和社会发展需要,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,富有创新精神和专业拓展能力的复合应用型人才。
本专业培养德智体美劳全面发展,以数智财务为人才培养特色,掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用等专业知识,具备会计处理、财务管理、财务共享服务实施与运营等业务开展的实践能力和智能技术支持下的财务数据综合分析能力,具有良好的人文素养、科学精神和诚信品质,能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门从事财务、会计等相关工作,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,富有创新精神和专业拓展能力的复合应用型人才。
本专业培养德智体美劳全面发展,以智能制造为人才培养特色,掌握必备的自然科学基础理论和机械工程专业知识,具备良好的学习能力、实践能力、专业能力,具有一定的文化素养,能够从事专业领域和相关交叉领域内的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,富有创新精神和专业拓展能力的复合应用型人才。
本专业培养德智体美劳全面发展,以满足现代环保领域复合应用型人才需要为人才培养特色,培养能够践行生态文明理念,具有水、气、固体废弃物等污染监测、治理方面的基本知识和基本技能;具有污染控制工程设计及运营管理能力;具有环境监测分析、制定环境规划和开展环境评价的能力,能在环保公司、市政公司、工矿企业、城镇污水处理厂、环境监测站从事环境工程设计、污染处理设备运营维护、环境规划与评价、环境监测分析等工作,适应江苏经济和社会发展需要的,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,富有创新精神和专业拓展能力的复合应用型人才。
本专业培养德智体美劳全面发展,以综合应用型为人才培养特色,具备土木工程基本知识,掌握现代土木工程施工技术、方法,熟悉相关法规,能在房屋建筑、地下建筑、桥梁、隧道等土木工程领域从事设计、施工、管理、投资工作的,适应 21 世纪科技、经济、社会发展需要的,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,富有创新精神和专业拓展能力的复合应用型人才。
本专业培养德智体美劳全面发展,以幼儿教师为人才培养特色,掌握学前教育专业基础知识,具备幼儿园教育活动设计、组织和评价能力,具有幼儿园教师职业素养,能够从事幼儿园各项教育等工作,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,富有创新精神和专业拓展能力的复合应用型人才。
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